，学生发展是采访老师时不可忽视的话题。小记者可以询问老师如何关注和支持学生的全面发展，包括学术、体育、艺术等各个方面。同时，还可以小记者活动
了解老师如何帮助学生规划未来，提供职业指导和建议。通过探讨这些话题，可以深入了解老师在学生成长过程中所扮演的角色和发挥的作用。最后，课外活动也是与老师交流时的...。
作为校园小记者，采访学生会科技部部长可以问以下问题：关于科技部的工作职责与定位：科技部的主要职责是什么？科技部在校园科技氛围营造中扮演着怎样的角色？个人成长与收获：担任科技部部长的过程中，您觉得自己有哪些方面的成长？能否分享一次让您印象深刻的成功经历，以及这次经历给您带来的启示？平衡学习...。
面对金口难开的困境，幽默不失智慧的回应术 当面对那些难以启齿或者难以回答的问题时，如何巧妙地展现幽默与机智？莫言，这位中国文学界的瑰宝，若是遇到小记者的求教，可能会如何应对呢？不妨设想，小记者活动
他会笑着说：“写文章就像种树，关键在于找对土壤，挖掘生活中的点滴，无论是小到铜陵市的消防夏令营，...。
游泳：系统训练可游1000-1500米（含休息时间）球类运动：足球/篮球等可进行技术训练+分组对抗赛 舞蹈：学会一支完整的少儿舞蹈（如街舞片段）4. 社会实践 社区服务：参与垃圾分类指导、老人院慰问（需提前联系）户外探索：完成5公里自然徒步并制作标本/观察笔记 小记者活动：采访3-5位亲友并整理成图文报道...。
三、教案视频内容建议 视频开头：简短介绍课程背景，包括教材版本、年级、课题等。教学过程：导入部分：展示新闻图片或视频片段，引出《小记者》课题，同时呈现学习目标。先学环节：通过动画或实拍形式，展示学生带来的图片新闻，并配以学生的介绍和教师的旁白。后教环节：利用PPT或动画展示优秀图片新闻，引导...。
